据(jù(📆) )悉(xī(🔢) )，暨(🐎)大(🗣)港(😇)澳子(zǐ )弟(🧕)(dì )学校以“暨(jì(⛅) )大本色(sè )、(😖)湾(wān )区(qū )底色(🎰)、港(gǎng )澳特(tè )色(sè )”为发展(zhǎn )定位，三(🈴)年(nián )来(lá(🖨)i )，构建出(chū(🐨) )广州、东(dōng )莞、佛山(🦗)“一门三校”的建(jiàn )设(shè )发展(😖)新格(🚌)局(jú(💝) )。学(🕗)校打造(zào )具有中(👯)国(🗡)特(🚦)色的国(guó )际(jì )课(🕍)程(ché(🌿)ng )体系，以(🍑)(yǐ )香(🌓)港课程(😪)(ché(🔚)ng )为核心(xīn )，以(🎼)IB理(lǐ )念为(🥞)指导(🍂)，以国(〽)民教(🍞)(jiāo )育(⛰)(yù )为(🏊)基色，融(🐑)(róng )合(🔬)内(🔧)地(dì(😜) )教(jiāo )育精(🎮)髓(🗒)，践行(🏣)从(cóng )小(xiǎo )学(🔉)到(🆗)升读大学的一贯(guà(👒)n )制培养(🌹)模(🔅)(mó(⏲) )式(🏋)。学校(👶)推行(háng )“两文三(sān )语(🌼)”的特(tè )色教学(xué )方式，以(📩)(yǐ(🐉) )英语和普(😑)通话为(wé(➡)i )主(zhǔ )要授(shò(🌒)u )课(🔀)(kè(💤) )语(🚠)(yǔ(🌀) )言，同(tóng )时(👾)开(kāi )设粤(😬)(yuè(👰) )语课程(chéng )，使用(yòng )香(xiāng )港(gǎng )英文教材(🎮)。根(🍐)据(🍩)(jù )香(🎃)(xiāng )港(🛩)教(🌑)(jiā(🍧)o )育局课程架(✊)构(🤘)指引(yǐn )，进(jì(📲)n )行(👗)课程(😸)(chéng )设计，确保有(yǒu )效(xiào )衔(💤)(xián )接不同(tóng )学(🔅)习阶(🔽)段(duà(👊)n )，提(📫)(tí(🍅) )供多元和(hé )专业(💧)的(👓)(de )选择(🈵)(zé )，以配(pèi )合学生在学(♈)业、(🚵)职(zhí )业(🎍)(yè )、兴趣(🔑)的发展需(📿)求。[展开全部]
