据悉，暨(😔)(jì )大港澳子(🚦)(zǐ )弟学(❕)校(🕧)(xià(🧛)o )以(👹)“暨(jì(🏾) )大(dà(🕍) )本色(sè )、湾区底(dǐ(📳) )色(🧚)、(🛫)港(🌟)澳特色(sè )”为发展(zhǎ(🥛)n )定位(🔻)(wèi )，三年来，构(🚐)建(jiàn )出广州(🐇)、(🍗)东莞(wǎn )、佛(fó(🍎) )山(shān )“一(🏻)门(mé(🚜)n )三(sā(🔌)n )校(🆒)”的建设(shè )发(fā )展(🧚)新(xīn )格(gé(🚹) )局(🤲)。学(xué )校(🔵)打造(🧖)(zà(👀)o )具有中(zhōng )国(guó(🕒) )特色的(🆔)国际课程体(🎂)系，以香港课(👊)程(🌾)为(🤞)核(hé )心，以(⏱)(yǐ(🏘) )IB理念为指导(dǎo )，以(yǐ )国民教(🎓)育为基色，融合(hé(🍤) )内地教(jiāo )育精髓(⤵)(suǐ )，践(🌋)行从小学到(dào )升(🖇)读(🛐)(dú )大(dà )学的(🤼)(de )一贯制(🕟)(zhì )培养模(➖)式(shì(🔫) )。学(xué )校推(👴)行(háng )“两(🏜)文三(sā(🖖)n )语(🕘)(yǔ )”的特色教(🏼)学方式，以(yǐ )英(yīng )语和(hé(🤠) )普通话为主(zhǔ )要授(shò(👼)u )课(🚍)语(🍫)言(🍷)，同(🏊)时开(🐛)设(shè(👑) )粤(✌)语课程，使用香(🏝)(xiā(♏)ng )港(gǎ(🏪)ng )英文(wén )教材。根据香(🍋)(xiā(🔡)ng )港教(🕸)(jiā(🚒)o )育(yù )局(🐪)课(kè(🆎) )程(🆚)(ché(🚧)ng )架构指(🔀)(zhǐ(🌦) )引(🏙)，进行课(💀)程设(🤼)计，确(què(🐊) )保有(😒)(yǒu )效衔(🦋)(xián )接不(bú )同学习阶(jiē(💒) )段，提(👃)(tí(📁) )供多(🗿)(duō )元和专业的(de )选(📸)择(zé(🔷) )，以配合学(🈚)生(shē(📪)ng )在学(📺)业(yè )、职(🍱)业、(💃)兴趣(🏘)的(de )发展需求(qiú )。[展开全部]
