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当(dā(🍔)ng )前，各地区托育(yù )服(💐)务资(zī )源还(há(🤧)i )存在(🌾)不(🤕)均衡(héng )的(⏪)(de )问(wèn )题。中(zhō(💴)ng )国(📔)人(🧤)口(📉)(kǒu )与发(fā )展研(🉑)究(🕓)中心(🚨)(xī(✌)n )副研究员(🐳)(yuán )史毅(yì(🔶) )指(zhǐ )出(chū )，托育服(fú )务(wù )更(gèng )多(🏯)聚(🏩)(jù )焦于(🅰)城市家(🐠)庭，大部(bù(🆗) )分(🕑)农村(🔖)地区(🥈)尚未(wèi )建立(lì )婴(🙄)幼儿保(bǎ(🎶)o )育服(fú(🍂) )务体(tǐ(🙁) )系(♒)。他(🗻)建(🤡)(jiàn )议，深(💧)入探索农(🏋)村托(😂)育服务(♏)，密切(📴)关(guān )注农(👡)村留守儿童(🧤)，可(💳)通(💛)过(🚅)(guò )上(🎮)门(mén )入(rù )户等方式对(🕦)监护(hù )人开(🕙)展科(kē )学(🧜)育(yù(👳) )儿(é(❌)r )培(péi )训(xù(🗨)n )。 (㊙) (😓)文(💤)(wén )/羊(🎺)(yá(🚏)ng )城(🌑)晚报记者 张(zhā(🙀)ng )华(huá ) 通讯员 林惠(huì )芳(fāng )[展开全部]
