据(jù(✝) )悉(🏮)，暨(😂)大港(🐔)澳子弟学(🧐)校(xiào )以(yǐ )“暨大本(běn )色(🥃)(sè )、湾(🤝)区(🥦)底(🖕)(dǐ(🚧) )色、港(gǎng )澳(🎪)特色”为发展定位(🤙)，三(🥋)年(nián )来(lá(📘)i )，构建出(🧑)广(guǎng )州、东莞(➕)、佛山“一门三校(xià(🔃)o )”的(💮)(de )建(jiàn )设(shè(💈) )发展新(🍴)(xī(🦌)n )格(gé )局(jú )。学校(xiào )打造(🏩)具有(yǒ(⏲)u )中(zhōng )国(📣)(guó )特(🆗)(tè )色(🥟)(sè(👈) )的(de )国(guó )际(🧐)课程体(🛥)系(⏺)(xì(🔔) )，以香港课(🌃)程为(🎟)核(hé(🌬) )心，以(🖋)IB理念(nià(🗨)n )为指导，以国(🐈)(guó(🛎) )民教育(yù )为基(jī(🏝) )色(sè )，融合内(nè(🏏)i )地(🤲)教育(💴)精髓(🔶)(suǐ )，践行从小学到(😧)(dào )升读(dú(🤶) )大学的(de )一贯(guà(🧟)n )制培(👗)(péi )养模式。学校(🎉)推(tuī )行“两(liǎng )文(wé(🦗)n )三语”的(de )特(tè(🚒) )色教学方(fā(💝)ng )式(⏰)，以(yǐ(🤗) )英(🚧)语(🈶)和普通话为(🖍)主要授课语言(🛅)(yán )，同(tóng )时开设(🚕)粤(🎪)语(🍽)课程，使(shǐ )用(yòng )香港(🙏)(gǎng )英文教(🐩)材。根据香(🚠)港(😇)教(🔘)(jiāo )育(yù )局(🛰)(jú(🏓) )课程(ché(🙆)ng )架构(🈯)指(🤹)(zhǐ(⌚) )引(yǐ(🎣)n )，进行课(kè )程(🍐)设计，确保(🖕)有效衔(xián )接不(😰)同学习(xí )阶(👩)段，提(😷)(tí(🏤) )供多(duō )元(yuán )和(hé )专(zhuān )业(yè )的(🕋)(de )选择(🙀)，以配合学(🅿)生在学(🎵)业、(🥠)职(zhí )业(yè(♏) )、兴(xìng )趣(🦉)的发展需求。[展开全部]
