(🚹) 据(jù(🦎) )悉，暨(🦒)大(dà )港(📖)澳子弟学(xué )校以“暨大(🏥)本(🕠)色、湾(wān )区(🌇)底(dǐ )色(sè )、港澳特色”为(📼)发(fā )展(🤐)定(💱)(dìng )位(➡)(wè(🍶)i )，三年(nián )来，构建出(chū )广州(❓)、(🙎)东(dō(🍏)ng )莞(🐨)(wǎn )、佛(😯)(fó )山(🔳)“一(yī )门三(👇)校”的(⛸)(de )建(jià(🛫)n )设(😱)发展新(🧑)格局(🏬)(jú )。学校(🌬)打(🎩)造(🌈)(zà(🆖)o )具(🌀)有中国特色(sè )的(de )国际课(😷)(kè )程体(tǐ )系(🏭)，以香(xiā(🏛)ng )港课(🌻)程(ché(💑)ng )为核心(👀)，以(yǐ )IB理(🔧)念为指(zhǐ(🕳) )导，以国民(🥇)教(🏼)(jiā(🅱)o )育(🤙)为(wéi )基色(⬆)(sè )，融(😋)(róng )合(hé )内地教育(🌮)(yù )精髓，践行从小学到升(⏪)(shēng )读大(🌡)(dà(🎋) )学(🏋)(xué )的一贯(🤢)制(🕎)培养模(mó )式。学校(xiào )推行“两(🤨)文(wén )三语(🙀)”的特(🖖)色教(jiāo )学方式(shì(⏬) )，以(🍞)英(🗜)语(🔩)(yǔ(🎍) )和普(pǔ )通(⬛)话(😢)(huà(📃) )为主要(⚾)授(🍷)课语(yǔ(🏣) )言(yán )，同时开设粤(yuè )语课(kè(🤬) )程，使(shǐ )用(yò(🐢)ng )香港(gǎng )英文教材。根(gēn )据香(🚘)港(👇)教(🉐)育(yù )局课(kè )程(🐘)架构(gòu )指引(yǐn )，进(jìn )行课(📂)程(⛓)设(shè )计，确(què )保(🌎)(bǎo )有效(🥋)衔(🍚)(xián )接(👦)不(🌈)(bú(💇) )同学(👥)习阶段(🌠)，提(tí(😴) )供(🌻)(gòng )多(duō(🙊) )元和(hé )专业(📆)的(de )选择(♊)(zé )，以配(💕)合(✋)学(🔟)生在学(xué )业(yè(👴) )、(🎙)职业、(🔡)兴(📱)趣的发展需(🍌)求。[展开全部]
