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(📣) (🔶)当(🎅)(dāng )前(qiá(👦)n )，各(📛)地区(⛱)托(tuō )育(📤)服(〰)(fú )务资源还(👣)存(🌊)(cún )在(⬇)(zài )不均衡的问题。中(🏭)(zhō(🏽)ng )国(🐩)(guó )人(ré(🙋)n )口与发展(🐼)研究中心副研(yá(🤳)n )究员史毅(yì )指出(chū )，托育服务更(⛱)(gèng )多(😗)聚焦(⏬)(jiāo )于城(ché(🐒)ng )市(🤺)家庭(🕸)，大(🐄)部(🏃)分农村(cū(⛩)n )地区(🕺)(qū(🧦) )尚(shà(🕘)ng )未(🚮)建立(🚍)婴(😅)幼(yò(🌖)u )儿保(bǎo )育服务体(tǐ )系。他建(jiàn )议，深入(📎)探索农(🈷)(nóng )村(cūn )托(🎬)育服(fú )务(🐖)(wù )，密(🎫)(mì )切关注(zhù(⏸) )农村(cū(😦)n )留守儿(💸)童(tóng )，可(💽)通(tō(🎃)ng )过上门(mén )入(✡)(rù(🤡) )户等(😥)方式(shì(📗) )对(duì )监护(hù(🎙) )人(rén )开展科(🌁)学(🍕)育儿(ér )培训(👹)(xùn )。 (🎫) 文(wén )/羊城(chéng )晚(🚱)报记者(🏢) 张华 通(🎺)讯员(🐚) 林(lín )惠(🛫)(huì )芳[展开全部]
